焚膏继晷故事概括

焚膏继晷故事概括

焚膏继晷是一则来源于中国古代文人作品的汉语成语故事，以下是该故事的概括：

一、成语来源

成语“焚膏继晷”最早出自唐代文学家韩愈的《进学解》一文。文中，韩愈借学生的口气，描述了自己在治学方面所下的功夫，并使用了“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”的表述，意思是点燃灯烛来接替日光照明，形容勤奋地工作或读书，且长年不懈。

二、故事背景

韩愈于公元768年出生在河南河阳（今河南省孟州市），世称韩昌黎。他自幼失去双亲，由兄长和嫂嫂抚养长大。韩愈自小便立志刻苦自学，每天熟读几千字的书，还挤出时间练习作文。他的治学以“勤”著称，尽管命运多舛，历尽艰苦，但他从未放弃过学习。

三、故事发展

韩愈在青少年时期，无论环境如何艰难，都坚持焚膏继晷、如饥似渴地学习。他熟读六经之文，翻阅诸子百家的书籍，对记事的书抓住纲要，对言论的书探求深意。他无满足地追求知识，力图有所收获，重大和细微的皆不放过。

四、故事寓意与影响

韩愈通过焚膏继晷的勤奋学习，终于精通了儒家经典，对诸子百家的学说也都很熟悉。在写作上，他一扫六朝以来的俪文风，创出了一种风格朴实、语言流畅、气势雄健的散文新形式，成为了著名的文学家。他的著作《昌黎先生集》流传千古，对后世产生了深远的影响。

“焚膏继晷”这句成语也从韩愈的《进学解》中演变而出，用来形容夜以继日地勤奋工作或读书。它寓意着只有坚持不懈地努力，才能取得成功。韩愈的故事也告诉人们，业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。要以勤奋求得业务的精通，不要浪费时间，玩物丧志，因循自误。

综上所述，焚膏继晷的故事不仅是对韩愈勤奋学习精神的赞美，也是对后人的一种鞭策和激励。