英语语法大全初中

英语语法大全初中

以下是一份相对完整的初中英语语法大全：

一、词类、句子成分和构词法

词类

英语词类主要分为十种：

1. 名词（n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如：boy（男孩）、morning（早晨）、bag（包）、ball（球）、class（班级）、orange（橘子）。
2. 代词（pron.）：主要用来代替名词。例如：we（我们）、that（那个）、his（他的）、what（什么）。
3. 形容词（adj.）：表示人或事物的性质或特征。例如：good（好的）、right（正确的）、white（白色的）、orange（橙色的）。
4. 数词（num.）：表示数目或事物的顺序。例如：one（一）、two（二）、three（三）、first（第一）、second（第二）、third（第三）。
5. 动词（v.）：表示动作或状态。例如：sit（坐）、go（去）、be（是，am、is、are为其不同形式）。
6. 副词（adv.）：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。例如：now（现在）、very（非常）、here（这里）、often（经常）、slowly（缓慢地）。
7. 冠词（art.）：用在名词前，帮助说明名词。例如：a（一个）、an（一个，用于元音音素开头的单词前）、the（这个，那个，这些，那些）。
8. 介词（prep.）：表示名词、代词等和句中其他词的关系。例如：in（在……里）、on（在……上）、from（从）、above（在……上方）、behind（在……后面）。
9. 连词（conj.）：用来连接词、短语或句子。例如：and（和）、but（但是）、before（在……之前）。
10. 感叹词（interj.）：表示喜、怒、哀、乐等感情。例如：oh（哦）、well（好吧）、hi（嗨）、hello（你好）。

句子成分

英语句子成分主要分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1. 主语：句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。
2. 谓语：说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。主要由动词担任。例如：Jack cleans the room every day.（杰克每天打扫房间。）
3. 表语：在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。例如：My name is Pingping.（我的名字叫萍莲。）
4. 宾语：表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。例如：He can spell the word.（他能拼这个词。）
5. 定语：修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。例如：Shanghai is a big city.（上海是个大城市。）
6. 状语：用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。
7. 宾语补足语：用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。例如：They usually keep their classroom clean.（他们通常让教室保持清洁。）

此外，还有同位语，通常紧跟在名词、代词后面，进一步说明它的情况。例如：Where is your classmate Tom?（你的同学汤姆在哪里？）

构词法

英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。

1. 合成法：例如spaceship（宇宙飞船）、headache（头痛）、basketball（篮球）、playground（操场）等。

2. 派生法：

   • 派生名词：动词+er/or（inventor，发明者）；动词+ing（swimming，游泳）；动词+（）ion（congratulation，祝贺）；形容词+ness（kindness，善良）；其他（carelessness，粗心）。
   • 派生形容词：名词+y（snowy，下雪的）；名词+ful（hopeful，有希望的）；动词+ing/ed（interesting，有趣的；worried，担心的）；其他（friendly，友好的；dangerous，危险的；Chinese，中国的）。
   • 派生副词：形容词+ly（slowly，缓慢地）；其他（full→fully，good→well，possible→possibly）。

3. 转换法：

   • 形容词→动词：dry（干燥的）→dry（弄干），clean（干净的）→clean（打扫，弄干净）等。
   • 动词→名词：look（看）、walk（走路）、rest（休息）、work（工作）、study（学习）、swim（游泳）、go（去）、talk（谈话）等。
   • 名词→动词：hand（手）→hand（传递）、face（脸）→face（面对）等。
   • 形容词→副词：early→early（早地）、fast→fast（快地）等。
   • 副词→连词：when（什么时候）→when（当……时候）等。
   • 介词→副词：in（到……里）→in（在里面；在家）、on（在……上）→on（进行，继续）等。

二、名词

分类

英语名词可分为专有名词和普通名词两大类。

1. 专有名词：表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。例如：Beijing（北京）、Tom（汤姆）、the People's Republic of China（中华人民共和国）。专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the。例如：the Great Wall（长城）。姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义），如：the Greens（格林一家人）。

2. 普通名词：表示许多人或事物的共有名称。例如：pupil（学生）、family（家庭）、man（男人）、foot（脚）。普通名词又分为可数名词和不可数名词。

   • 可数名词：可以用简单的数词进行计数的名词。例如：box（盒子）、child（孩子）、orange（橘子）。
   • 不可数名词：不可以用简单的数词进行计数的名词。例如：water（水）、news（新闻）、oil（油）、population（人口）、information（信息）。

单复数

英语可数名词有单数和复数两种形式。

1. 名词由单数变复数的基本方法：

   • 在单数名词词尾加-s。例如：map→maps、boy→boys、horse→horses、table→tables。
   • 以s、o、x、sh、ch结尾的词加-es。例如：class→classes、box→boxes、hero→heroes、dish→dishes、bench→benches。需注意，少数以o结尾的词，变复数时只加-s。例如：photo→photos、piano→pianos。
   • 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i，再加-es。例如：family→families、city→cities、party→parties。
   • 以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加-es。例如：shelf→shelves、wolf→wolves、life→lives、knife→knives。

2. 不规则变化：例如：man→men、woman→women、sheep→sheep、tooth→teeth、fish→fish、child→children、ox→oxen、goose→geese。

不可数名词一般没有复数形式，说明其数量时，要用有关计量名词。

三、重点语法

1. 感官动词：see、hear、notice、find、feel、listen to、look at+do。例如：I like watching monkeys jump.（我喜欢看猴子跳。）

2. 比较级：“比较级and比较级”表示“越来越……”。

3. 短语：

   • a piece of cake=easy（小菜一碟，容易）
   • agree with sb（赞成某人）
   • all kinds of（各种各样）；a kind of（一种）
   • all over the world=the whole world（整个世界）
   • along with（和……一道，伴随……）例如：I will go along with you.（我将和你一起去。）
   • as soon as（一……就……）
   • as you can see（你是知道的）
   • ask for（向……求助；向……要……）例如：ask you for my book（向你要我的书）
   • ask sb for sth（向某人要某物）
   • ask sb to do sth（叫某人做某事）；ask sb not to do sth（叫某人不要做某事）
   • at the age of（在……岁时）例如：I am sixteen. I am at the age of sixteen.（我十六岁。）
   • at the beginning of（……的起初；……的开始）
   • at the end of+地点/时间（最后；尽头；末尾）例如：At the end of the day（在一天结束的时候）
   • at this time of year（在每年的这个时候）
   • be/feel confident of sth/that clause+从句（对……有信心）例如：I am/feel confident of my spoken English. I feel that Ican pass the exam.（我对我的英语口语有信心。我觉得我能通过考试。）

4. 一般现在时：

   • 表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态，当主语为第三人称单数时，动词要用三单形式。例如：He often does his homework after dinner.（他经常在晚饭后做作业。）
   • 现在进行时的基本用法之一：表示现阶段或说话时正在进行的动作。例如：What are you doing now?（你现在在做什么？）

5. 时间表达法：

   • 所有的时间都可以用“小时+分钟”直接读。例如：6:10 six ten。
   • 如果所表述的时间在半小时之内，可以用“分钟+past+小时”来表示。例如：6:10 ten past six。
   • 如果所表述的时间在半小时之外，可以用“（相差的）分钟+to+（下一）小时”来表示。例如：10:35 twenty-five to eleven。
   • 如果所表述的时间恰好为半小时，可以用“half+past+小时”来表示。例如：11:30 half past eleven。
   • 如果所表述的分钟和15有关，就有三种表达法：（15分钟又叫一刻钟：a quarter）例如：9:15 - nine fifteen；fifteen past nine；a quarter past nine。

6. there be句型：表示“某地(或某时)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某时)拥有什么东西”，句中有若干个名词作主语，动词be常与后面主语中的第一个名词在数上一致。例如：There is a pen, two books and many pencils in the bag.（包里有一只钢笔，两本书和许多铅笔。）

7. like的用法：

   • 表示“像……一样”，是介词。例如：He looks like his father.（他看起来像他的父亲。）
   • 表示“喜欢，爱好”，是动词。例如：I like English.（我喜欢英语。）
   • 表示“想要”，是情态动词。例如：Do you like to play basketball?（你想打篮球吗？）

8. have/has的用法：

   • have/has+过去分词，构成现在完成时。例如：I have just had lunch.（我刚吃过午饭。）
   • have/has+been+现在分词，构成现在完成进行时。例如：I have been studying English for ten years.（我一直在学英语，已达十年之久。）
   • have/has+to+do sth（不得不做某事）例如：I have to go now.（我现在得走了。）
   • have/has+sth（或sb）+过去分词（让/叫/使/请某人做某事）例如：Let him have another try.（让他再试一次。）
   • have sth done（表示“把……做了”）例如：I'll have my bike repaired.（我要请人把我的自行车修一下。）

四、其他重要语法点

1. 冠词：不定冠词a/an表示泛指、类指，定冠词the表示特指、专指、类指，零冠词则表示名词化的其他词或专有名词，因此冠词通常不与名词化其他词或专有名词连用。
2. 介词：表示名词、代词等与句中其他词的关系，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。
3. 情态动词：表示说话人的语气，情态动词没有人称和数的变化，情态动词后面跟的动词需用原形。
4. 时态：英语中不同时间和方式发生的动作或状态，要用谓语动词的不同形式来表示。英语动词有四种基本形式：动词原形、第三人称单数现在式、过去式、过去分词。
5. 被动语态：表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。被动语态的时态变化是通过be的时态变化来表示的。

请注意，以上内容仅为初中英语语法的一个大致框架，实际学习中还需要深入理解和掌握各个语法点的具体用法和规则。同时，多做练习和阅读是提高英语语法水平的有效途径。